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专升本大学语文虚词“以”其他用法

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专升本大学语文虚词“以”其他用法

发布日期:2017-10-13 作者:学仕教育 点击:

大学语文文言虚词“以”较为常见,而且用法也比较多,在不同语言环境中的含义也不相同。上一篇耶鲁小编整理了虚词“以”作介词时的一些用法,今天小编整理的是“以”的其他一些用法,

  大学语文文言虚词“以”较为常见,而且用法也比较多,在不同语言环境中的含义也不相同。上一篇耶鲁小编整理了虚词“以”作介词时的一些用法,今天小编整理的是“以”的其他一些用法,希望对大家学习文言文部分有帮助,以更好地备考2015年河南专升本大学语文考试。


  “以”


  (二)副词


  作为副词,"以"主要表示某种情态或语气。例如:


  (1)君家所寡有者,以义耳。(《冯谖客孟尝君》)――以:只有,也就是。


  (三)连词


  作为连词,"以"的语法功能与"而"类似,只不过通常只用于表示顺承接续的种种关系,可译为"就"、"来"、"而"、"然后"、"而且"等,也可不译出。例如:


  (1)命子封帅车二百乘以伐京。(《郑伯克段于鄢》)


  (2)今皆解鞍以示不走。(《李将军列传》)


  (3)且硕茂,蚤食以蕃。(《种树郭橐驼传》)――蚤食以蕃:果实结得早而且结得多。


  (4)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。(《前赤壁赋》)


  (5)驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。(《前赤壁赋》)


  (6)马伶复为严嵩相国以出。(《马伶传》)


  (四)动词


  "以"作为动词,常见的是"认为"、"以为"的意思。例如:


  而吾未尝以此自多者,自以比形于天地而受气于阴阳。(《庄子。秋水》)


  于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。(《庄子。秋水》)


  由"以"构成的几种常见结构


  1."以"字结构用作补语


  在古汉语中,由"以"构成的介宾结构,时常用作动词或动词性短的补语成分,表示这一动作行为的方式、工具、凭借或关涉到的人、事、物等。而现代汉语中这种用法基本不再出现,相关内容通常用状语或动词宾语的形式出现,这是在阅读理解时应当注意。例如:


  (1)五亩之宅,树之以桑。(《寡人之於国也》)――树之以桑:把桑树种在那里(或:在那里种上桑树)。


  (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义。(《寡人之於国也》)――申之以孝悌之义:教给他们孝悌的道理。


  (3)能如是,谁不欲告生以其道?(《答李翊书》)――告生以其道:把他自己掌握的道理、知识告诉你。


  (4)请其矢,盛以锦囊。(《五代史伶官传序》)――盛以锦囊:用锦囊装起来。


  (5)方其系燕父子以组,函梁君臣之首。(《五代史伶官传序》)――系燕父子以组:用绳索把燕王父子捆起来。


  (6)如君实责我以在位久,未能助上大有为……则某知罪矣。(《答司马谏议书》)――责我以在位久:用在位时间太长为理由批评我。


  (7)而贼语以国亡主灭。(《张中丞传后叙》)――语以国亡主灭:告诉(他们)国家已亡、君王已死。


  (8)不追议此,而责二公以死守。(《张中丞传后叙》)――责二公以死守:以死守孤城为理由指责张巡、许远。


  2.省略了的介宾形式


  在古汉语中,当介词"以"后面的宾语是代词(如"之"、"是"之类),而且所指代的对象已在前文出现时,那么这个代词宾语时常可以省略。阅读和理解时又可分为两种类型:


  一是代词宾语所指代的对象出现在前面的句子中,相距较远,翻译时就应当把这个代词宾语补出。例如:


  (1)未尝君之羹,请以遗之。(《郑伯克段于鄢》)――请以遗之:请求把君王的煮肉送给她。


  (2)左右以告。(《冯谖客孟尝君》)――手下把这件事告诉孟尝君。


  (3)责毕收,以何市而反?(《冯谖客孟尝君》)――以何市而反:用收债的钱买什么回来?


  (4)孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强。(《谏逐客书》)――民以殷盛,国以富强:百姓因为变法而富足,国家因为变法而强大。


  (5)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终馀年。(《陈情表》)――无以至今日:不能靠祖母活到今天;无以终馀年:不能靠我度过残年。


  (6)欲将以有为也。(《张中丞传后叙》)――打算留着这条命有所作为。


  二是代词宾语所指代的对象在同句之中,而且就在"以"字之前,翻译时可直接将它作为"以"的宾语对待。这种情况也可看作是"以"的宾语为了强调而提前的形式。例如:


  今大道既隐,天下为家……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。(《礼记。大同》


  将子无怒,秋以为期。(《诗经。氓》)――秋以为期:以秋为期。


  今逐客以资敌国,损民以益雠。(《谏逐客书》)――用驱逐客卿的方式帮助敌国,用减少人才的行为使仇人获利。


  3."以为"


  "以为"是古汉语常见的凝固结构,主要有两种意义:


  一是复合动词,表示"认为"、"觉得"的意思,这较为常见。例如:


  左右皆恶之,以为贪而不知足。(《冯谖客孟尝君》)


  臣闻吏议逐客,窃以为过矣。(《谏逐客书》)


  窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合。(《答司马谏议书》)


  二是省略了代词宾语的"以"字结构与动词"为"组合而成,因此是两个词。理解和翻译时必须把"以"的宾语补出,才不致产生误解。例如:


  昔者先王以为东蒙主。(《季氏将伐颛臾》)――以为东蒙主:让他(指颛臾君)东蒙山祭祀的主祭人。


  伯夷辞之以为名,仲尼辞之以为博。(《庄子。秋水》)――以为名:以此博取高洁的美名;以为博:以此换取博学的赞誉。


  长铗归来乎,无以为家!(《冯谖客孟尝君》)――无以为家:没有用来养家的资财。


  传其事以为官戒。(《种树郭橐驼传》)――写下他的事迹,以此作为官员的戒鉴。


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