横图.jpg

课程导航

联系我们

1570674066171556.png

image.png  

image.png


网址 :

www.sdxsedu.com




2016年专升本管理学专项问答

所在位置: 首 页 >> 新闻中心 >> 专业课

2016年专升本管理学专项问答

发布日期:2017-10-14 作者:学仕教育 点击:

专升本管理学客观题较多,但管理学的很多知识是与生活相关的,主观更容易理解,这样在记忆这些内容时也会相对简单一些。接上几篇文章,今天学仕教育小编整理的是专升本管理学专项问答

泰罗科学管理理论的主要内容

基本内容:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离;提高生产率为中心;工长制、例外原则

32.头脑风暴的特点

不评价,不建议。独立思考鼓励创新。允许在别人基础上的完善

33.组织内部提升的优缺点

优势:

有利于调动员工的工作积极性

有利于吸引外部人才

有利于保证选聘工作的正确性

有利于被聘者迅速展开工作

劣势:

可能会导致组织内部“近亲繁殖”现象的发生

可能会引起同事之间的矛盾

34.双因素论

35.组织变革的动因

36.公平理论

37.人力资源中绩效评估的作用

A为最佳决策提供重要的参考依据

B为组织发展提供了重要的支持

C为员工提供了一面有益的“镜子”

D为确定员工的工作报酬提供依据

38.法约尔的基本活动及基本职能

技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动


  五种职能:计划、组织、指挥、协调、控制


  39.适度控制的注意事项


  防止控制过多或控制不足


  处理好全面控制与重点控制的关系


  使花费一定费用的控制得到足够的控制收益


  40.滚动计划的内涵及优点


  A更切合实际 B利于计划间的衔接C增大弹性与应变能力


  41.决策的满意原则而非最优


  42.菲德勒的权变理论


  43.集权与分权的定义与影响因素


  44.双因素


  梅奥的人际关系说


  产品部门化(部门划分)


  强化理论


  激励的强化理论,由美国心理学家斯金纳提出的,该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。


  根据强化的性质和目的,强化可以分为两大类型


  正强化 :奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现


  负强化:惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰


  马斯洛需要层次论


  目标管理(德鲁克)


  单双沟通


  企业改善自身道德的途径


  1.挑选高道德素质的员工


  2建立道德守则和决策规则


  3管理者在道德方面领导员工


  4设定工作目标


  5对员工进行道德教育


本文网址:http://www.sdxsedu.com/news/449.html

相关标签:学仕教育

最近浏览:

在线客服
分享 一键分享